试题详情
- 单项选择题心理学家()提出把学习分解成八个阶段,即动机阶段(期望)、领会阶段(注意)、习得阶段(编码)、保持阶段(记忆)、回忆阶段(提取)、概括阶段(迁移)、操作阶段(反应)、反馈阶段(强化)。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、伊利
D、布鲁纳
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列选项中不属于基于页面的工具的多媒体创
- 香农一韦弗模式是在香农传播模式的基础上,
- 在Prowerpoint中的哪种视图方式
- 1954年行为主义心理学家()发表了《学
- 简述CAI网络教室的教学应用模式
- 集线器和交换机没有区别。
- 按照的SMCR传播模式,对于信源来讲,必
- IP地址实际上是32位二进制数,为了便于
- 对于位图图像,影响其质量的参数主要有尺寸
- 写出关于教育信息化发展的两个文件
- 试述罗杰斯列举的10种有助于促进学生学习
- 计算机辅助教学有两种主要模式:()模式和
- 教师的信息素养应包括哪些内容?
- Flash 允许用户创建并产生动画效果的
- 以下选项中不属于基于图标的工具的多媒体创
- 教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传
- 作为教学媒体,图片已经被广泛用于各种层次
- 简述网络教育资源的特点
- 视频展示平台既可展示实物又可展示透明或不
- 录像机放像时不能正常放像,指示窗口出现“