试题详情
- 判断题课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、
- 外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,
- 问题化策略强调知识结构,主张抓住知识的主
- 外部分组主要有两种形式:学科能力分组和跨
- 课外辅导的作用在于加深和加强学生对教材的
- 教师撰写教学进度计划包括()
- 设计教学过程实质上指的就是设计教案。
- 古代普遍推行的教学组织形式是______
- 简述教学工作的基本程序。
- ( )是以教学方法和技术为中心的策略。
- 教学设计包括的范围较大,而教学策略运用范
- 简答式试题属于试题类型的选答型试题。
- 在结构化策略方面成就最显著的教育家是()
- 论述教学的启发性原则。
- 形成性测验的根本目的是()
- 总结测验的根本目的是()
- 我国中小学的考试制度主要由()两个部分组
- 学期教学进度计划应该在上学期期末的时候制
- 陈述式试题的最简便形式是填充题。
- 教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下