试题详情
- 简答题教育投资总量的原则。
- 1、上限与下限原则。
2、规模与速度原则。
3、经济政策与物价水平原则。
4、受益与能力原则。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬
- 教育投资的()决定了教育的发展离不开国家
- 教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的
- 从简单生产劳动意义上观察凡是直接物质生产
- 根据恩格斯的论述,教育经济学属于()。
- 教育经济效益(教育社会经济效益、教育社会
- 教育经营所带来的利润,同教育的非营利性是
- 教育经济学的研究原则有()
- 试论确定教育投资总量的原则。
- 为了发挥学校教育经济效率,学校资源不能因
- 认为教育只是反映能力但不提高人的劳动能力
- 教育社会集资的部分主要是()。
- 教育经济学形成时期,对教育经济学进行进一
- 教育经济学研究的主要任务包括()
- 教育经济效益
- 李斯特不仅把人的才智,而且十分明确地把人
- 我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求
- 教育事业经费和教育基本建设投资分别由人民
- 教育经济学萌芽于()
- 教师职务等级工资所占的比重()。