试题详情
简答题如何认识受教育者在教育过程中的地位？
  • 受教育者是教育的对象。在教育过程中，受教育者首先作为教育的对象存在于教育活动的要素之中。
    第一，在教育过程中受教育者首先是一个求知的个体。
    第二受教育者也是一个不成熟的个体。
    第三，受教育者还是一个缺乏技能的个体。
    受教育者也是学习的主体。主体性主体表现在多个方面：
    1.受教育者是学校存在的主体。
    2.受教育者及其活动是学校智能部门及其管理的中心。
    3.受教育者是学校和教师评价的主体。
    4.受教育者是教育任务完成的主体。
    5.受教育者的身心发展特点制约着教师的教，这也是其主体性的表现。
    6.受教育者的主体性还体现在，每一个教育对象都有他们各自的独立性、选择性、需要性和创造性，有他们个人的兴趣、爱好和主观能动性。

  • 关注下方微信公众号，在线模考后查看

热门试题