试题详情
- 单项选择题先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状,这时,幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有()
A、可逆性
B、不守恒性
C、守恒性
D、自我中心化
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 个性的调节系统以()为核心。
- 语言传递法是什么?语言传递法的具体表现形
- 幼儿园课程实施的主要途径有哪些?
- 幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中
- 简述情绪情感的功能。
- 幼儿教育的根本目的是()
- 结合工作实际谈“双生子爬楼梯”实验说明什
- 培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,
- 幼儿天生就充满了好奇,不断探索外部世界。
- 1951年,《关于改革学制的决定》,规定
- 杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是()
- 一切教学活动必须以()为追求的目的。
- 试述幼儿言语发展特点?
- 家长如何帮助幼儿的游戏学习?
- 幼儿园教育目标能否贯彻完全是行政管理部门
- 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形
- 抽象逻辑思维的萌芽,出现在()
- 形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机
- 幼儿园课程内容的两种组织方法是论理组织法
- 根据成熟理论,教师应重视儿童学习的“准备