试题详情
- 多项选择题随着电视、游戏机、录像带、电脑、互联网以及流行书刊的广泛普及,媒介传播在儿童成长中的负面作用,受到社会的广泛关注,概括起来主要有哪些方面:()。
A、传播似是而非的知识,导致少年儿童产生不正确的社会认知
B、过早地了解成人世界,使儿童价值观念扭曲
C、过多的暴力情节,容易引发少年儿童侵犯性行为
D、不健康的性信息的传播,容易使儿童产生畸形的性意识
E、过滥的广告宣传,形成对儿童消费的误导
F、互联网管理不善,少年儿童沉溺网络不能自拔
- A,B,C,D,E,F
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 什么是任性?为什么说任性的孩子最痛苦?
- 消极的反馈应指向接受者可以控制的行为。
- 良好的生活习惯对一个人来说是极其重要的,
- 归因理论认为,改变一个人的归因,就可以改
- 通过家长委员会,可以协调家长、社会与学校
- ()的教养方式就是父母对待子女宽严兼施,
- 对于任何学习障碍儿童,家长都应做到()
- 我国学者刘力将家长参与的形式与层次归为哪
- 放任型,主要表现为给孩子自我发展的自由,
- “七岁看老”则强调了儿童后天的()与()
- 家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育
- ()所传达的信息能给孩子的自我形象造成毁
- 学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方
- 不健康的性信息的传播,容易使儿童产生()
- 专制型教养方式下的亲子关系是不平等的、(
- 父母存在问题时的表现有()、家长要讲出自
- 1岁半到5岁期间是儿童习得()速度最快、
- 我信息是最为经典的一种沟通技巧,有三个要
- ()是孩子培养情商的黄金时期
- 我国学者大多采纳()的分类方法,利用“关