试题详情
- 判断题苏霍姆林斯基说：关于学习困难学生的教育，不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读、请记住，儿童的学习越困难，他就应当更多地阅读。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根音到三音是（），三音到五音是（），根音
- 教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的
- 我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（）。
- 结合教学工作谈谈有乐施教的方法。
- 研究表明，学习的熟练程度达到150%时，
- 人文底蕴具体包括人文积淀、人文情怀和审美
- 同一个问题在以前历年教学中教师的教与学生
- 新课程改革的指导思想包括（）
- 班级里的小集团属于（）
- 丹瑟洛将学习策略分为具有相互联系的两大类
- 头手倒立的支撑点为（）和（）
- 二胡独奏曲《二泉映月》的曲作者是：（）。
- 认知-结构学习论在教学中主张（）。
- 10.3÷0.3的得数保留两位小数约是（
- 你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形
- 力量是肌肉（）或（）时所表现出来的一种运
- 下列不属于教师职业权利的是（）。
- 乐谱中开头处的3/4代表的含义是（）
- 课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是
- 在节拍的每一循环中，只有一个强音时，带强