试题详情
- 单项选择题柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是()。
A、对偶道德故事法
B、道德两难故事法
C、传统叙事法
D、道德叙事法
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学科的基本结构
- 儿童道德判断发展的规律是()。
- “因材施教”遵循了人的身心发展的()。
- 按信息加工心理学的观点,信息经复述后进入
- 共同要素说的实验基础是()。
- 从横向服务范围来看,有岗前、()和在岗的
- 奥苏伯尔的有意义接受学习论
- 职业素质测评中的素质概念是指人在先天生理
- 在儿童发展中,如何有效地保证教育的主导作
- 其理论常被称为认知结构学习理论,在西方教
- 马斯洛认为人最高级的需求是()。
- 凯利(G.Kelly)认为,无论采用何种
- 问题解决
- 吃酸梅流口水是()。
- 中学生心理发展的一般特点有哪些?
- 简述性格差异的教育意义。
- 教师领导的类型有:()。
- 认同的出发点就是()。
- 华生以阿尔波特为被试研究其惧怕情绪发展的
- 学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗