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简答题简述构成人类道德基础的五种观念，及与其相对应的五种社会组织，教育目的发展的六种兴趣，以及教学的四个阶段。
  • 人类道德的基础由五种观念构成：内在自由、完善、善意、权利和公平。
    相对应的五种社会组织：宗教社会、教化组织、行政组织、法律社会、报酬组织。
    他提出教学的教育性范畴，教育的目的在于发展六种兴趣：经验兴趣、思辨兴趣、审美兴趣、同情兴趣、社会兴趣与宗教兴趣。
    教学的四个阶段：明白、联想、系统、方法。

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