试题详情
- 简答题简述中学生心理发展的几个基本特点。
- (1)发展的连续性与阶段性。(2)发展的定向性与顺序性。(3)发展的不平衡性。(4)发展的差异性。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认
- 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生
- 学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（
- 如何培养中学生的情绪和情感。
- 设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级
- 课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题
- 教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作
- 编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的
- 上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
- 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论
- 贾维克和埃思曼所做的白鼠跳台实验证明：脑
- 最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个
- 下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的
- 某女性公务员，30岁，已婚。对食品安全问
- 各类人格障碍最主要的特征是（）。
- 心理学研究的哲学方法论是（）。
- 发达国家学制改革发展的主要趋势，从学校系
- 学校开展心理健康教育的基本途径。
- 下列属于文字测验的有（）。
- 下列属于常见的心智技能的是（）。