试题详情
- 多项选择题伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能,动求材能包括().
A、感觉
B、记忆
C、情感
D、意志
- C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 对拟研究课题的价值、科学性和可行性等方面
- 大学生品德教育是大学辅导员的任务。
- 学生良好思维品质结构有哪些特点?怎样培养
- 美国研究发现,一百多家跨国企业的CEO之
- 心理学家勒温提出的重要环境理论是()。
- 记忆系统的基本结构是什么?它们的关系怎样
- 下列选项哪种是特殊能力?()
- 当前判断心理健康标准理论依据有()
- 主题统觉测验是由美国心理学家()1938
- 亚文化是一种群体文化,下列属于亚文化的是
- “眼观六路,耳听八方”是注意的()。
- 下列各项条件中,都与学生的心理健康和发展
- 如何促进学生对知识的理解?
- 件()指出:“美育不仅能陶冶情操,提高素
- ()是美国心理学发展史上第一个科学心理学
- 万绿丛中一点红,这一点“红”很容易引起人
- 生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较,
- ()是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害
- 根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育
- 1930年起出现了新行为主义理论,以托尔