试题详情
- 单项选择题国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
A、教学内容
B、教学方法
C、教学模式
D、教学过程
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- EPON 9806H设备中将FLASH中
- 接入鉴权是可选的,现网可以选择不实现()
- 卫星接收卡在接收数据广播时,误码率低表示
- DoS攻击指借助于客户/服务器技术,将多
- MTP2,MTP3对应的用户适配层协议消
- C220开局时需要添加的单板类型()?
- TD-SCDMA当前可以使用的频率共有:
- 下列哪个特种业务的呼叫释放控制方式既可以
- 简述陕西联通国际话务路由组网现状.
- ECU模块所具备功能()。
- 一个16端口的路由器的冲突域和广播域个数
- 对于高话务的室内区域,选择室内分布系统的
- RAT Type字段用于标识用户的2G/
- 地线、电源线的余长应()。
- 影响光纤的传输特性的因素有哪些?
- 一交换系统的平均故障间隔时间为50天,平
- 当以传输信号的载波频率的不同划分来建立多
- 通信局(站)建筑物上的航空障碍信号灯、彩
- 静止卫星相对于地球并不静止.
- 下面关于误码的描述,正确的是()