试题详情
- 单项选择题综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）
A、融合课程
B、广域课程
C、核心课程
D、合并课程
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 古希腊哲学家柏拉图的代表作是（）
- 教育方针的核心内容是（）。
- 在欧洲，文艺复兴前，作为教育内容的“三艺
- 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是
- 马克思认为，造成人的片面发展的是（）。
- 科学人文主义教育目的观有哪些基本观点？
- 我国现行学制的改革应注重哪些方面？
- 教育对于社会文化具有（）、（）和（）的功
- 智力的发展的前提是（）
- 我国古代“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅与之
- 课程现代化的三大代表人物（）、（）、（）
- 教育目的产生和变化的现实基础是（）
- 据可查证的资料，人类最早的学校出现在（）
- 在我国教育一词最早出现于（）所说的一句话
- 试论作为“教的主体”的教育者与作为“学的
- 简述生产力发展对教育发展的影响作用。
- 我国奴隶社会的教育内容是（）
- 运用现代教育功能的基本原理说明教育在社会
- 教育的阶级性
- 我国国内学者开始撰写教育学科方面的教育科