试题详情
- 简答题德国心理学家()最早用无意义音节材料研究了遗忘规律。
- 艾宾浩斯
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理
- 布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好
- “早晨的太阳比中午的太阳大”,这是()。
- 不随意注意又称(),是指没有预定目的,也
- 榜样的作用主要体现在启动作用、()、()
- 卡特尔将人格分为内—外向、神经质和精神质
- 影响人际吸引因素有哪些?亲密关系至少应该
- 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属
- 创新过程的工作系统是()
- 容量大、保持时间长是长时记忆的两个最主要
- 语言的产生包含哪几个阶段?
- 质疑一发现教学有这样的一些优点,主要表现
- 流体智力
- 不是教师影响力的是()。
- 一般来说,集中复习比分布复习的效果好。
- 气质的有什么作用?
- 现在人们越来越强调合作学习,是因为从心理
- 试述记忆的三级加工模型中,感觉记忆、短时
- 人们采用的识记方法通常有()。̳
- 简述情绪与情感之间的区别与联系。Q