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简答题教师请一些学生上台，并展示了要去参加不同的活动所要穿着的一些不同款式、色彩、质地的服装。他紧接着要求同学们时这些服装给出自己的审美评价，并说出服装和要参加的活动是否协调？最后，他还要求同学说出自己的理解并对服装的选择给出建设性的意见。整堂课中，同学们纷纷参与讨论和活动，同学们积极性激增，课堂气氛活跃，教学效果良好。试对这位教师在教学过程中采用的让学生评价的方法谈一下自己的理解。
  • 该教师在教学过程中通过让学生观察、总结、评价的方式进行教学内容的传授，在学生的思维受阻、认识有偏差、表现困难时，给出反馈并进行相应的调整。在教学过程中运用了诊断性评价和形成性评价。另外，该教师认识到每个人对美术作品理解的答案绝不是唯一的，他鼓励学生想象、创新并敢于进行评价，提出自己的看法，让每个学生的思维火花都及时得到肯定，这极大地激发了学生学习的积极性。因此该教师极好地发挥了自身的主导作用和调动了学生的主体性，让学生积极地参与进来，达到了良好的教学效果。

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