试题详情
- 简答题简述寓言与童话的联系和区别。
-
联系:
寓言和童话都来自于民间,受到神话、传说的直接影响,同时又在长期的发展演变过程中相互渗透、借鉴与融合,所以二者从内容到形式存在不少相近之处。它们的故事情节都充满幻想色彩,比较广泛地采用拟人、夸张、象征等艺术手法
差异:
首先,寓言和童话主题设置的重心有所不同。寓言的训诫意味十分明确,能够在实现中找到直接投射的目标。童话对于现实生活的折射则是间接的。
其次,寓言和童话的虚构、幻想的思维方式不同。寓言重视的是对现实的讽喻和影射,多着眼于现实事物与虚构事物中找到某点相同之处,因而其虚构与幻想的展开经常受到理性逻辑的限制。而童话的幻想是主题提炼、故事发展、人物行动的根本驱动力,它根植于现实又超越于现实,具有真幻结合、似真似幻的特质
再次,主题呈现以及幻想方式的差异,最终造成了寓言和童话在文体特质上的不同。寓言情节单纯,叙述简洁凝练,人物形象鲜明而单一,不一定个性丰富,但具有概括性。而童话的情节比较曲折丰富,结构也复杂多变,更注重细节的描写,角色性格的刻画。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列作品属于古典意义上的儿童文学的有()
- 论述儿童前语言发展状况。
- 在幼儿文学中“鸟能言,兽能语”所使用的手
- 童话分类的角度很多,从作者看,由劳动人民
- 幼儿童话的特点是().
- 幼儿园文学教育活动中,大班编构故事的重点
- 儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成
- 幼儿歌舞剧
- 一般来说,幼儿识物画书是让幼儿().
- 在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够()
- 先天决定论主要是指()的转换生成理论流派
- 幼儿所获得的知识经验大都是()。
- 儿童年龄阶段的划分。
- 20世纪初期,由蔡元培、沈尹默、刘半农建
- 为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有()。
- 简析幼儿戏剧冲突设置的特点。
- ()是实现文化保存和传递的最佳方式。
- 英国儿童文学作家金斯莱写的作品是()。
- 如何理解幼儿文学的美学特征?
- 选出不属于谈话活动情境创设方式的一项()