试题详情
- 单项选择题“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民
- 口语交际应培养学生表达和应对的能力，使学
- 音乐素质的第一要义是（）。
- 同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称
- 一个梯形，它的面积一定，这个梯形上底与下
- 陈述性知识的学习过程包括（）。
- 有氧代谢是在氧供应充足的条件下，（）或脂
- “夜来风雨声，花落知多少。”说的是思维的
- 学年教学计划
- 新的课程体系涵盖（）、（）和（）。
- 下列选项中属于逐渐改变强度的记号有（）
- 在教学中，除了按性别分组、身高排序分组和
- 杰出的西班牙画家毕加索的下列作品中，描写
- 小明正在专心地看书，忽然听到窗边小猫的叫
- 教师与学生在社会道德上是（）
- 皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独
- 43080、38040、30085、38
- 简述性格与气质的关系？
- “老师经常表扬我。我怕谁!” 学生阳
- 以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有