试题详情
- 单项选择题主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列关于儿童“最近发展区”的观点,不正确
- 同主音大小调
- 歌剧《图兰朵》中采用了我国哪首民歌曲调:
- 音乐教学设计的核心是确定()。
- 明末清初有位画作构思奇特、画风奇简冷逸的
- 普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()
- 结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式
- 即从巴峡穿巫峡,()。(杜甫《闻官军收河
- 变式是指(),使学生逐渐理解概念的真正含
- 一个简单的反射弧是由以下几个部分组成()
- 我们要珍惜现在来之不易的学习机会,不能辜
- 关于小学作文教学目标的正确描述是()
- 1976年,粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国
- 一个梯形,它的面积一定,这个梯形上底与下
- 在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、
- 一根竹竿插入水中,其中露出水面1.32米
- 重降记号表示将基本音级降低半音。
- “WM”式阵型被称为足球运动发展中的第一
- 民主的师生关系是最大限度的给予学生自由,
- 孟禄是教育“生物起源论”的代表人物。