试题详情
- 简答题基础教育课程改革要求教师进行哪些角色创新?
- 由传统的“传道、授业、解惑”转到“激趣、启思、导疑”。即教师要设法激发学生的学习兴趣,启发学生积极思考,引导学生创新;由命令主导型变为指导帮助型教师;由被动阐释、执行型教师转向主动研究、决策型教师;由单一学科型教师转向综合专家型教师。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 社会公益活动属于课外活动的()形式。
- 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错
- 能否遵循人的()是教育工作能否达到预期目
- 教学是完成学校()、实现()的基本途径。
- 按照加涅的学习结果分类的观点,()是指调
- 多位数大小比较的法则适用于无限小数吗?(
- 皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影
- 有4位同学参加中队长的改选,他们互相之间
- 吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸,这是感
- 关于注意的描述错误的是()
- 采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本
- 现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要
- 资源管理策略有哪几种?
- 小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下
- 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而
- 影响学生心理健康的外在因素有()。
- 成功教学法的目的在于形成学生学习的()。
- 我国学校教育层次包括()。
- 下列能力中,属于一般能力的是()。
- 班级、小组、少先队属于正式群体。