试题详情
- 单项选择题焦虑、浮躁、悲观、失望、()、苦闷、激愤和恼怒等不良情绪,则会降低人们的智力活动水平
A、轻松
B、乐观
C、愉快
D、忧郁
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 当你发现自己陷入一种无能为力境地时,首先
- 认知治疗过程中,确定问题很重要,主要有(
- 被()困扰的人看不到任何出路,无法摆脱贫
- 强迫症状的特点有()
- 在杜瓦尔和威克伦德的自我觉知理论中,强调
- 贪婪是大多数人的共性,有时我们抓住求而不
- 我们接受了一项新计划,然而时隔不久,计划
- 恐惧是一种极度焦虑紧张的情绪状态,会伴随
- 正确认识压力,需要注意()。
- 在竞争过程中更要注重自我()调整Q
- 竞争能给社会发展带来生机和()
- 德国心理学家普拉切克(Plutchik)
- 心境对人们的生活、工作和健康都没有太大的
- “控制情绪”的一个确切含义是:善于激发积
- 人们都很容易受别人影响,看到别人怎样,自
- 人缘是命运和幸福的(),是心理健康的活水
- 焦虑的对象常常是(),是对自己生活的某个
- 美感与道德感没有关系。
- 弗洛伊德认为成人的嫉妒并非与生俱来,而是
- 当我们遭遇挫折时,勇敢面对并战胜挫折,我