试题详情
- 多项选择题布鲁纳结构教学观提到的教学原则有（）。
A、程序
B、强化
C、适应
D、动机
- A,B,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 构建职业教育心理学体系，目前基本上有两种
- 由布鲁纳提出的理论被称为（）。
- （）提出了一个教师专长、教学能力和教学结
- 对遗忘的原因的解释，主要为（）。
- 简述强化动机理论。
- 学习动机的种类。
- 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生
- 实验室实验法
- 练习律
- 提出情绪ABC理论的心理学家是（）
- 一个的智力水平与道德水平呈正相关。
- 下列关于动作技能保持的特点的描述，不正确
- 动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的
- 衡量创造能力的指标有（）
- 不属于注意的评价标准的是（）
- 回答“心理学有什么作用”这一问题，主要运
- 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它
- 义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发
- 一般能力是指在一切活动中的基本能力，也就
- 华来士的问题解决模型包括（）。