试题详情
- 简答题简述让幼儿保持健康情绪的措施。
- (1)使幼儿经常处于愉快的情绪状态;
(2)不要给孩子造成过重的压力;
(3)让幼儿充分活动,与小伙伴交往:
(4)允许幼儿适当的宣泄:
(5)让幼儿学会认识自己和他人。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学生喜欢读自己喜欢的故事书,解答自己感兴
- 情感换位是什么?
- 游戏为基础的跨领域评价
- 3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?
- 孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“
- 简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。
- 试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教
- 下列关于幼儿教师角色定位的说法,错误的是
- 教学时间
- 张某作为一名受教育者,依法享有的权利有
- 学前儿童心理健康的特征有哪些?
- 游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿
- 简述4~5岁儿童想象的特点。
- 二战后法国幼儿教育的主要形式是()。
- 出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作
- 韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺
- 知识的巩固主要通过()的过程来完成。
- 教师在游戏过程中的作用是什么?
- 现代科学技术的发展,产生了先进的教学机器
- 政治对教育的影响是什么?