试题详情
- 单项选择题“不愤不启，不悱不发”体现了（）教学原则
A、直观性
B、因材施教
C、巩固性
D、启发性
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述教科书的作用。
- 教师用较长时间对教材中某一问题作理论上的
- 一般说来，教育发展战略问题的研究属于（）
- 试论合作学习
- 学习世界历史对先前学习的中国历史会产生的
- 下面持个人本位论的教育家或思想家是（）
- 因材施教原则
- 期末考试是在学校统一组织下对某门学科进行
- 素质可分为哪几类（）
- 班级授课制
- 简述遗传、环境、教育对于人的身心发展的作
- 活动课程的主要特点是（）。
- 人的潜在能力得以发挥的根本途径，也是个人
- 20世纪50年代，英国哲学家（）在其论著
- 前苏联教育家凯洛夫主编，对我国产生广泛影
- 怎样引导学生积极主动地参与学习？
- 关于师生关系，下列说法错误的是（）
- 心理健康辅导的主要任务在于促进学生的（）
- 影响讲授效果的因素有（）。
- 结合自己的体会谈谈对教师劳动特点的理解。