试题详情
- 简答题简述学习迁移的分类。
-
学习迁移,也称训练迁移.指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。
(1)按照迁移性质不同,可分为正迁移和负迁移:
(2)按照迁移内容的抽象和概括水平不同,可分为水平迁移和垂直迁移;
(3)按照迁移内容的不同,可分为一般迁移和具体迁移;
(4)按照迁移过程中所需的内在心理机制不同,可分为同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学习材料的系列位置对记忆有明显影响,两端
- 运用价值观辨析法时,教师首先必须诱发学生
- 不完全参与观察避免了被研究者的紧张和疑惑
- 据《论语述而》记载,“子以四教:文、行、
- 学校文化的核心是()。
- 以持久的心境低落为特征的神经症称为()。
- 一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具
- 下列不属于班级管理内容的是()。
- 不同的人具有不同的特殊能力,能力的这种差
- 我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的
- 古希腊教育以雅典和斯巴达两个城邦为代表。
- 下列情境中代表学习的外部动机情境的是()
- 简述世界课程改革的基本趋势。
- 简述班集体形成的阶段与培养的方法。
- 变革性是现代化德育的本性和存在形式。
- “目瞪口呆,暴跳如雷”“手舞足蹈,捶胸顿
- 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提
- 评价教学结果的最客观和最可靠的标准是(
- “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的
- 东汉名将马援,小时候并不怎么样。有一次,