试题详情
- 简答题不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性?
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共性:
1.思想政治状况的主流积极、健康、向上,但出现多样性、务实功利的倾向。
2.民族精神振奋昂扬,但存在感性多于理性特点。
3.公民道德观基本取向健康向上,但有知性脱节现象。
4.积极进取精神突出的同时,心理承受能力和心理调节能力亟待增强
差异性:
大学生的思想变化是一个动态系统,不同年级学生特点不同,面临的问题不同,对其思想形成和发展有不同层面的影响。
1.一年级大学生处于过渡适应阶段,思想单纯,可塑性和可变性很强。
2.二年级学生基本适应了大学的学习和生活,世界观、人生观、价值观逐步确立,大部分学生对自身定位和发展目标有初步规划。
3.三年级学生的世界观、人生观、价值观基本定型,趋于稳定,学生差异性增大,分化明显。
4.四年级学生世界观、人生观、价值观基本形成,思想较成熟,对社会问题的观察和思维能力有很大提高。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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