试题详情
- 简答题《指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议,教师和家长在运用《指南》时需要注意什么?
- 考虑到幼儿发展的速度和在各领域的表现存在明显的个体差异,学习和运用《指南》时,最重要的是融会贯通地理解《指南》所倡导的理念,用正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,遵循幼儿的成长规律和年龄特点,为幼儿成长创设宽松、适宜的条件和环境,因势利导,因材施教。运用《指南》时要特别注意几点:
1.《指南》提供的幼儿学习与发展目标和典型表现是家长和教师观察了解幼儿的参照,但不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”,不能简单地对照指标评判幼儿,更不能将《指南》作为分领域训练的“清单”,为追求“达标”而对幼儿进行强化训练。
2.《指南》有助于帮助家长和教师根据每个幼儿的特点,确定适合其身心状况的合理发展目标,但《指南》中的各学习与发展目标不能简单、直接地用作幼儿园的具体教育活动目标和活动内容,应该根据幼儿的兴趣和需要,制定有针对性的活动目标,选择活动内容,提供丰富、适宜的玩教具和游戏材料,并善于把握蕴含其中的教育契机,促进每个幼儿在原有水平上的发展。
3.要从促进幼儿全面发展的角度,理解和运用《指南》各领域的目标及要求,注重各领域之间和目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心健康协调发展,绝不能片面强调和追求幼儿在某一方面和几个方面的发展。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 家庭教育有哪些特点
- 帮助幼儿积极参加活动,避免个别幼儿处于无
- 社会性行为包括()等基本特征。
- 世界心理卫生联合会提出新健康的四条标准是
- ( )是影响生长发育的最基本的因素,它为
- 秦朝郡守和县令的产生方式是()。
- 首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的
- 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三
- 学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动
- 19世纪30年代起,法国政府逐步将学前教
- 下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述
- 论述幼儿健康的价值。
- 什么是现代儿童观?
- 幼儿认识事物始于()
- 成功的儿童经常从事小组游戏活动,而且被(
- 胎儿时期,中枢神经系统尤其是四肢优先发育
- 炎热的夏天,蜻蜓经常贴着水面飞行,尾部不
- 加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分
- 影响学前儿童健康的因素有哪些?
- 幼儿园课程实施