试题详情
- 简答题在运用观察法研究学前儿童家庭教育的时候,应注意以下几个问题:详细制定观察计划、切实执行观察计划、()。
- 客观评析观察结果
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述家庭功能的类别。
- 情商对儿童成长的影响,某种程度上要小于智
- 属于群婚制家庭,又称为团体婚姻的是()
- 儿童进行发明创造的推动力是知识与技能。
- 对孩子的不当行为,父母可以采用批评的方法
- 学前儿童创造力的培养,有赖于家长的重视和
- 在教育孩子的过程中,父母亲的教养方式要(
- 行动研究在美国开始进入教育领域的时间是(
- 孕期保健过程中,孕妇必须补充的营养有:蛋
- 家长在家庭教育中表现出来的权威性和专制性
- 中国有句俗话“儿子是自己的好”,这反映了
- 保护子女的好奇心,激发想象力是父母对子女
- 家长通过了解孩子的特点,捕捉孩子的兴趣,
- 50年代指导家庭教育的形式主要有()。
- 许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童计
- 知识与技能对儿童创造力的发展虽然没有直接
- 婚姻是按照辈分来划分的,凡属同一辈分的男
- 学前儿童家庭教育原则中,从实际出发原则也
- 性格中阴郁的倾向一般很少,其易变性和主观
- 高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的