试题详情
- 简答题社会生产力对教育的制约作用表现在哪些方面。
- (1)社会物质生产力决定教育发展的规模与速度。兴办教育需要一定的人力、物力和财力,任何社会教育发展的规模和速度既取决于物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础,又取决于社会生产力的发展、社会再生产对劳动力的需求程度,一定社会教育发展规模和速度总是与一定社会生产力发展水平相适应。
(2)会物质生产力的发展水平影响着教育目标的制定。从总体上讲,教育目的是由一定社会的政治经济制度决定的。但社会的生产力发展水平总是要求教育为其培养符合其要求的一定规格的劳动力(包括技术、管理人才),而这一劳动力的规格,就成为教育的培养目标。
(3)生产力的发展水平制约着教育的结构、专业设置和课程内容。社会的生产力发展水平以及在此基础上形成的社会经济结构对劳动力的类型和层次提出不同的要求,从而制约着教育结构及专业设置,并影响着相应专业、层次的教学内容的选择确定。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 虚构是文学审美把握人生的重要方式。
- 人民民主专政理论有哪些特点?
- 政府实施赤字财政政策,弥补赤字最有效的方
- 官场上通行的买官卖官属于纳什均衡,也是囚
- 简述希腊神话的内容与特征。
- 构成舞蹈形式美的三个方面是()。
- 1979年元旦,全国人大常委会发表《告台
- 《黄河大合唱》
- 请你谈谈对于典型这一概念的理解。
- 画图说明厂商在既定成本条件下是如何实现最
- 在组织变革的唐纳利模式中,弄清问题的实质
- 在弗鲁姆提出的人的期望模式中,顺序正确的
- 账户之间存在的应借、应贷关系,称为()。
- 根据①和②的关系,③和下面哪个图形相似
- 文献情报源按其记录信息的材料划分,分为(
- 凯洛夫的《教育学》中的理论以什么为基础(
- 在一个有家庭、企业、政府、和国外部门构成
- 若斯坎谱曲时不仅注意歌词的音节重音,而且
- 什么是抽象劳动?
- 研究市场之间的相互作用的分析被称为下列哪