试题详情
- 简答题随着网络在教学应用中的不断普及,教师从互联网上收集到的教学资源也与日俱增。资源管理是对资源进得归类、存储、检索与维护等操作。请结合你平时管理教学资源的经验,谈谈如何网络教学资源进行管理?
- 采用文件目录形式进行管理,即以建立文件夹的方式管理资源,可以按照知识结构和类型用途两种方法合理组织、归类教学资源。(具体略)
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列哪一项不是青少年逆反的影响因素()
- 下列关于采样率说法正确的是()
- “五位一体“理念中不包括哪一项()
- 下列哪项不属于对科学素养的统一理解()
- 博客网站是依据()对所有博客日志进行自动
- 利用电子论坛开展教学的局限性在于()
- 形成分工合作的利益链条包括()
- 不适合在多媒体教室中开展的教学活动是()
- 使用Flash制作动画过程中,由软件自动
- 下列哪些属于科学素养的描述性定义()
- 下面软件中,是常用课件制作工具的是()
- 以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任
- 电子邮件是使用较为广泛的信息交流工具之一
- 网络资源的技术性是指()
- 下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活
- 以下哪能种媒体不属于视觉媒体()
- 某位教师要选取一段《再别康桥》的背影音乐
- Powerpoint所提供的()功能,可
- 以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生
- 本地的计算机将文件以附件的形式,发送给另