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简答题教学大纲改为课程标准的新内涵是什么？
  • 1.课程标准主要是对学生在经过某一学段之后的学习结果的行为描述，而不是对教学内容的具体规定。
    2.它是国家制定的某一学段的共同的、统一的基本要求，而不是最高要求。
    3.它隐含着教师而不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者，即教师是用教科书教，而不是教教科书。

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