试题详情
- 简答题简述近现代英国中等教育的发展,并总结其规律。
-
(1)17、18世纪英国中等学校主要有三类:文法学校、公学和新型中等学校;
(2)19世纪英国中等教育:改革公学和文法学校,创办现代中学;
(3)20世纪:1926年《哈多报告》、1938年的《斯宾斯报告》、《1944年教育法》、《1988年教育改革法》。
规律:实科教育逐步成为中等教育的重要组成部分;逐步加强教育立法;中等教育逐渐普及。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 科学首先有一个自我目的,这个目的与别人的
- 基督教人文主义教育理论家伊拉斯谟的著作(
- 德国大学占学分三分之二的课是什么课()
- 克莱因对于美国大学的什么最为赞赏()
- 在教学方法上,文艺复兴时期人文主义教育反
- 马卡连柯认为纪律的含义不包括那个()
- 英国的“公学”事实上是一种()学校。
- 下列哪一部法案不是英国的教育法案()
- 教会学校
- 近代以前西方社会有着严密的什么制度()
- 古代的阿加德米学园是()创办的
- 俄国历史上第一次规定建立女子学校的章程是
- 弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者
- 二战以后,指导日本教育进行重大改革的根本
- 卢梭的自然主义教育思想也是一种()
- 在西欧中世纪早期的学校教育中,()是全部
- 下列人物属于要素主义教育思想代表者的是(
- 按照福禄培尔顺应自然的原则,教育、教学和
- 夸美纽斯生活的环境是新旧两种社会的交替时
- 下列不属于新托马斯主义教育观口号的是()