试题详情
- 单项选择题夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()。
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、昆体良
D、西塞罗
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列对创新精神和创新能力理解正确的有()
- “损人式”说谎指的是为了保护自己或获得个
- 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状
- 我国教师专业化是一个需要不断发展和深化的
- 教育心理学诞生于()。
- 在加涅的学习层次分类中,学习水平最高的是
- 简述迁移的作用。
- 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育
- 不属于我国中学德育的主要途径的是()。
- 启发性原则
- 在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问
- 根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已
- 总体而言,儿童的生理成熟先于其心理的成熟
- 一个人为人正直,富于同情心,待人诚实,乐
- 教学反思
- “四德教育”的核心是()。
- 记忆包括三个基本过程,它们是()、保持和
- ()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或
- 班级授课制的特殊形式是()
- 在教学过程中如何处理好发展智力与掌握知识