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- 简答题制约教育目的的因素是（）
- 政治经济制度
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- “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
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- 教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产
- 教育目的的性质受（）决定。
- 决定教育目的的是（）。
- 决定教育性质的根本因素是（）。
- “建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由
- 决定教育目的因素是（）。
- 政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度
- 一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（
- 教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经
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- 教育的经济功能受（）的制约。
- 教育目的的确定具有（）。
- 德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实
- 人力资本论是由美国经济学家（）提出的。
- 《学记》中提出的“建国君民，（）”，正确
- 用以概括教育与社会发展的关系的两个词是（