试题详情
- 单项选择题教师的教学能力属于()
A、一般能力
B、特殊能力
C、认识能力
D、社会交往能力
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 个性结构当中的动机系统是()
- 表象有记忆表象和想象表象两种。
- 3-7岁学前儿童的最主要思维形式是()
- 幼儿教师的教育能力包括观察能力,与幼儿沟
- 如果一个儿童的实际年龄是5周岁,其智力年
- 运动中的物体容易成为幼儿的知觉对象,这是
- 态度与社会规范的学习是学习建立对已,对人
- 从情绪的进行过程看,其发展趋势是越来越受
- 对许多字、词、句,学前儿童并不理解其含义
- 幼儿根据教师讲述的故事的情节,头脑中出现
- ()左右可以辨别圆形、长方形、正方形、三
- 下列判断心理健康的方法中,具有直观性的方
- 儿童思维方式的发展变化是与所运用的思维工
- 关于我国学前儿童亲社会行为的特点,表述错
- 父母对儿童时常表现出缺乏热情的、否定的情
- 在民主、关爱的家庭环境下成长的儿童往往更
- 幼儿的心理发展有哪些性质(特征)()。
- “优柔寡断”体现了意志缺乏()
- 人际关系的相互依存,可通过对物质、能量、
- 下列哪个选项不能作为强化的方式()。