试题详情
- 简答题暗示教学模式
- 代表人物:洛扎诺夫。理论基础:暗示心理学;现代心理学关于人脑功能的研究教学目标:充分调动学生的无意识心理活动,不断促进学生潜能的发展;操作程序:创设情境;参加各种活动;总结转化。遵循的原则:愉快而不紧张的原则、有意识和无意识统一的原则;暗示教学手段相互作用的原则;实现条件:创设优雅的环境;学前动员;采用各种暗示手段(如语言,音乐等)
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