试题详情
- 简答题幼儿教师应如何正确理解“尊重幼儿发展的个体差异”？
- 幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和达到某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导探秘从原有水平想更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重
- 幼儿鼻出血的正确处理办法是（）。
- 保育员在参与家长工作中，与家长沟通的基础
- 脑垂体分泌生长激素在夜间睡眠时分泌（）
- 保护幼儿声带的正确做法有（）
- 婴幼儿进餐前后出现的问题不应在（）解决。
- 组织婴幼儿自拿餐具的具体要求是（）。
- 发育是指细胞、（）、器官和（）功能上的成
- 保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼
- 记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童
- 寝室的擦拭顺序是；（）；床的擦拭顺序是（
- 婴幼儿意志行动目的由较远的、广阔的社会性
- 幼儿园清洁工作的次数是（）。
- 配制消毒液后应将消毒液（）。
- 骨折时，可以用毛巾或毛毯等柔软物放在伤处
- 培养一岁半的幼儿左手扶碗、右手拿勺学吃饭
- 人的体温并不恒定，一天中体温最低时在（）
- 保育员为婴幼儿分发菜肴应（）。
- 为了预防婴幼儿脚冻伤，平时应注意（）。
- 猛力牵拉幼儿手臂容易造成（）