试题详情
- 单项选择题高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。
A、抽象化
B、系统化
C、具体化
D、一般化
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 其研究路线可以用“刺激－反应”公式来表示
- “做一个对社会有更多贡献的人”体现了学习
- 技能练习的进步情况，在练习曲线上大多呈现
- 提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名
- 当前我国高等教育要树立（）的高等教育质量
- 某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要
- 相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整
- 高校教学工作的主阵地是（）。
- （）年，九届全国人大常委会第四次会议审议
- 以下属于程序性教学的基本观点的是（）。
- 个别教学是教学的（）。
- 在临床中，人本主义治疗最有代表性的疗法是
- 将先前解决问题的经验运用到解决新的问题的
- 简述当代高校的社会职能。
- 恐怖症可能与生活中的不良经历和重大精神创
- 学园创办于斯巴达。
- 教育活动中最基本的人际关系是（）
- 我国“双轨制”的招生录取办法存在的弊端包
- 促进高校学生学习迁移的方法（策略、有效条
- 简述高等学校职能的基本内涵。