试题详情
- 简答题定向
- 以具体的或形象的方向标志物,给学生指示动作方向、幅度、轨迹和用力点等,从而使学生在做动作时更具有直观性。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在性格的各种特征中能够起到决定其他性格特
- 教育心理学的研究对象是()。
- 下列作品中,属于黄自创作的作品,并且属于
- 初中生由于知识经验有限导致思维的深刻性、
- 下列哪部作品是王光祈先生的代表作()。
- 写出音乐家的名字。
- 标准音的确立为乐器制造、音乐理论研究和文
- 用手帮助练习者稳定重心,以维持平衡时,采
- 在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责
- ()主管全国教育工作,统筹规划、协调管理
- 小三度加小三度组成了()。
- 为了把课上得更生动形象,李老师今天带来了
- 备课要做好哪三方面的工作?
- 田径中的弓歩和武术中的弓步其动作的规格、
- 教会学生学会学习的关键在于()。
- 在小数的末尾添上0,小数()。
- 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学
- 8和9的最大公约数是多少?结果正确的是(
- 在教学进程的基本阶段中,中心环节是()
- 0.99+0.1=()。