试题详情
- 单项选择题小鼠繁殖种群中，有毛与无毛是一对相对性状，无毛小鼠终身保持无毛状态。已知无毛是由常染色体上隐性基因控制，无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难。若科研人员需要将无毛小鼠扩大繁殖，理论上有四套交配方案，最佳方案是（）
A、雌无毛小鼠×雄无毛小鼠
B、雌无毛小鼠×雄杂合有毛小鼠
C、雌杂合有毛小鼠×雄无毛小鼠
D、雌杂合有毛小鼠×雄杂合有毛小鼠
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同
- 实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的
- 关于体温的叙述，错误的是（）。
- 简述讲解技能的优势和存在的不足。
- 教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时，
- 材料：蛋白质代谢的一道试题分析：下面为人
- 研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有
- 《普通高中生物课程标准（实验）》关于一节
- 预防接种的目的是（）。
- 下列有关嫁接的叙述，错误的是（）。
- 种是最基本的分类单位。下列关于种的叙述中
- 下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答：
- 下列有关生物工程的叙述正确的是（）。
- 评价是任何教育方案实施过程中相当重要且不
- 下列疾病属于传染病的是（）。
- 简述义务教育阶段生物学课程的具体目标。
- 下列关于无丝分裂的叙述正确的是（）。
- 动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分
- 下列关于种群特征的叙述，错误的是（）。
- 教学质量分析和评价的内容不应该包括（）。