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简答题在科学研究和综合技术服务业从业人员中，大专以上教育程度者所占比例53.73%，高出全国各种行业从业人员同一指标50.85个百分点E高中教育程度者为28.69%，高出全国各种行业同一指标17.74个百分点；与1990年人口统计数据相似，在初中以下教育阶段，该行业从业人员平均教育程度均低于全国各种行业从业人员的相应指标：该行业初中教育程度者所占比例14.58%，低于全国各种行业同一指标21.73个百分点；小学教育程度者为2.67%，低于全国各种行业同一指标34.53个百分点，文盲0.31%，低于全国各种行业同一指标12.33个百分点。更我重要的是，接受过学前教育的人在将来能够更多地获得高文化水平。请你用学前教育效益的相关原理分析上述案例。
  • （1）材料体现了学前教育的社会效益。学前教育的社会效益主要是指它在整个社会上所获得的效益，包括：政治效益、经济效益、文化效益等。
    ①政治效益：受过学前教育的儿童，犯罪率比没有受过学前教育的儿童要低得多，而从事高收入职业、维护社会安定的意识与能力等方面都比没有受过学前教育者优秀，自然地为社会作的贡献也比没有受过学前教育者要大。因此可以说，学前教育不仅有利于社会安定环境的建设，也有利于民主政治的建设和法治的健全，促进社会和谐。
    ②经济效益：学前教育在一定时期内对国民经济收入的贡献。
    ③文化效益：促进学前教育的良性发展，可以为将来的学习做好准备，从长远来看，为提高全民文化水平打下基础。
    （2）如何提高学前教育的效益：
    ①提高社会对学前教育的认识；
    ②树立正确的学前儿童教育思想；
    ③调整幼儿园教育内容；
    ④加强幼儿园的科学管理；
    ⑤加强学前教青研究；
    ⑥改善幼儿园的师资力量。

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