试题详情
- 单项选择题“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学校教育的环境具有极大的人为性。
- 内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自
- 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的
- 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（
- 阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关
- “环境决定论”完全否定了（）。
- 口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的
- 儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（
- 我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“
- 狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（
- 如何根据青少年的身心发展规律进行教育?
- 家庭环境的效应表现在（）。
- 遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在
- 俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心
- 有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”
- 学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。
- 在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，
- “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒
- 关于个体身心发展的动因的观点有（）。
- 创造性的基本特征有（）。