试题详情
- 简答题请对美术教学“要按10%-----20%的课时比例补充乡土内容,以反映当时社会与经济发展的实际”这段话,简要谈谈你的认识与设想。
- (1) 美术教科书在内容、编排形式上要兼顾到审美性、教育性、基础性、实用性、灵活性、地域性、发展性等多方面的因素。
(2) 美术教科书中增加乡土方面的内容,是充分考虑到地域性特点的体现,可以更好的体现本*地区的经济、教育发展状况以及文化艺术特色,更具有可行性。
(3) 学生可结合自己家乡有代表性的艺术文化展开评述。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 写生过程大致可分为();();()。
- 美术课程的价值主要体现在哪些方面?
- 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理
- 教学的首要任务是()。
- 速写
- “借古以开今”是清代画家()在其()一书
- 仰韶文化彩陶以()和庙底沟类型的彩陶艺术
- 塞尚对现代艺术的主要贡献是什么?它有哪些
- 春秋时代的()莲鹤方壶 ,具有社会大变革
- 指出下面哪种刺锈是属于我国四大名绣之一(
- 王蒙的山水画常用()。
- “荷兰小画派”的代表人物有哪些?其艺术特
- 新的课程改革要促进学生的多方面的发展,而
- 教学模式构成有哪些要素?
- 德国文艺复兴时期的画家(),为自己的故乡
- 具象写实一般都注重空间的营造,画面()视
- 美术是精神创造的产品,是体现人类思想感情
- 乡土教材的开发模式有()。
- 儿童绘画教学有哪一些的种类,请列举说明各
- 在美术教学中,我们强调了美术的文化学习,