试题详情
- 判断题教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造
- 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。
- 简述为促进幼儿全面发展，幼儿园应创设哪些
- 一日活动
- 下列各项内容和王羲之的书法成就有关的是（
- 生命中最主要的物质基础是（）。
- 开电扇能使人感到凉快的主要原因是（）。
- 记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。
- （）是根据智育任务，以增进知识、发展智力
- 张某作为一名受教育者，依法享有的权利（）
- 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的
- 对幼儿游戏的评价应该是（）。
- 随着社会的发展，幼儿园在实现双重任务的过
- 童话《彼得•潘》中的“永无岛
- 幼儿（）所形成的新形象，不仅可以是过去未
- 下列属于行为目标的是（）。
- 常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”
- 自我意识萌芽最重要的标志是（ ）。
- “提笔忘字”属于（）。
- 完整发展