试题详情
- 单项选择题运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着()的动力和作用。
A、驱动
B、引诱
C、阻碍
D、定向
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 人体最复杂的关节是()。
- 东方体育文化与西方体育文化相比较,更注重
- 根据儿童少年的骨与关节的特点,如何进行体
- 动作连贯、流畅、和谐、有弹性反映了练习的
- 学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆
- 肌肉拉伤是由()所致。
- 下列哪一项不属于民族、民间体育与活动?(
- 相对力量的提高是在运动员体重不增加或增加
- 以两个班级的学生期末体质测试来确定哪个班
- 采用赛前心境预测()运动项目的行为结果效
- "体者,载知识之车而寓道德之舍也"出自(
- 导致人体第三状态的因素主要是()。
- 每搏输出量增加主要会引起()的升高。
- 体育教学是一个复杂的教学现象的集合体,因
- 实现学校体育目标的组织保证是()。
- 教育部和国家体委联合颁布《学校体育工作暂
- 体育课程的特点不包括()。
- 运动员对糖的供给量一般为每天()/kg体
- 人体最大深吸气后,再做最大呼气所呼出的气
- ()首创了武举制度,提倡考武状元,这一制