试题详情
- 单项选择题认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长,即培养学会学习的人,这属于()的主张。
A、建构主义学习观
B、人本主义的学习观
C、操作强化学习理论
D、观察学习理论
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 达到最低限度领会以后,或者在达到勉强可以
- 成就动机理论的主要代表人物是()
- 提出需要层次理论的心理学家是()
- 韦纳认为学生的成功动机应当归因于()的因
- 个体认为失败是无法避免的,这种观念是()
- ()是内驱力的主要代表,认为机体需要产生
- 班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为
- 根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的
- 在维纳的归因模式中,运气属于()。
- 以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的
- 根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的
- 维纳认为,学生学习成败的主要因素包括()
- 马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的
- 生物性需要通常包括()
- 马斯洛提出了著名的需要层次理论,需要层次
- 孩子哭闹着要买玩具,父母对其不予理睬,这
- 动机作为活动的一种动力,其理论为()
- 归因总是与下列哪项联系在一起()
- 根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的
- 人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为