试题详情
- 判断题大学生人际交往的目的是情感型交往和功利型交往并存
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 现代意义上的心理健康教育起源于英国，并率
- 心理咨询人员应具备的素质是什么？
- 学习心理指导有哪五方面内容？
- 下列哪一项不属于教师职业的特点（）
- 会谈法实施有哪些要求？
- 智力因素
- 开放式提问的优缺点是什么？
- 下列表述哪一项不符合第三届国际心理卫生大
- 结构式会谈的特点是什么？
- 作为心理健康教育要素的的关系协调可以具体
- 服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导
- 1944年，我国医学心理学创始人，中国心
- 心理健康教育的学科渗透是一种（）
- A型行为的核心行为表现有两种，即不耐烦和
- 常见的个别测验不包括（）
- 下列对大学生压力特点描述不正确的是（）
- 简述咨询师是咨询的首要工具的理由。
- 行为干预技术可归纳为下列哪几类（）
- 客观性原则即实事求是原则，是指在心理健康
- 渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发