试题详情
- 单项选择题提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体
- 超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是（
- 以下不属于性格的特征差异是（）。
- 独立形态时期的第一本教育学著作是（）。
- 后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰
- 通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，
- 课程要素
- 生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让
- 乌申斯基说道："儿童是依靠形式、颜色、声
- 如何理解教学过程是教师的主导作用与学生主
- 从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的
- 导生制的创行者是（）
- 敏感性
- 为了完成一种教学任务．教师可以同时选用多
- 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生
- 下列人格测验属于投射式测验的是（）。
- 依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对
- 教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的
- 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个
- 决定教育事业领导权的是（ ）