试题详情
- 单项选择题看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()。
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学校教育与生产劳动相脱离是()时期学校教
- 简述课外活动的特点。
- 下列各组词语中,加横线词语的意义和用法相
- 儿童绘画教学有哪一些的种类,请列举说明各
- 以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所
- 对于篇幅短小或者内在联系密切的材料,适于
- 基本主题(称为主部或叠部)出现三次以上,
- 地球赤道的周长大约是4.0075万千米,
- 羽毛球的后场击球技术中,()是由底线击至
- 直观教学法是指在体育教学中()
- 案例一:有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文
- 7/8拍是复拍子。
- 我国学校课程的雏形“六艺”是指()。
- 一份教案通常有哪几部分组成?
- 在教育心理学看来,()不仅影响着教学内容
- 民歌按体裁来分可分为()、()、()。
- 开学第一天,新任班主任邹老师走进六年级(
- ()是训练新教师,提高教学水平的一条重要
- 成就动机的概念始于()于20世纪30年代
- ()是研究者通过搜集某种教育现象发生、发