试题详情
- 单项选择题“取其精华,去其糟粕”的过程体现了教育对文化的()作用。
A、选择
B、传播
C、传承
D、创新
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 徒手动作的术语屈是指()。
- 古曲《阳关三叠》中的“三叠”所指()
- 许老师教二班的数学,这学期开始学习因式分
- 凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想
- 《义勇军进行曲》属于下列哪一种歌曲体裁(
- 双杠的支撑摆动技术,双腿在前摆过程中,当
- 奢靡之风实质是()思想和腐朽生活方式的反
- 著名管弦乐组曲《图画展览会》,是俄罗斯“
- 在一般情况下,“边二三”进攻阵形的二传手
- 读书笔记主要有()写法。
- 在音乐课堂教学中,教学情境瞬息万变,随时
- 预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,从小
- 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则,更要
- 据统计,2009年我国在校小学生总数大约
- 提出情绪辅导方法的心理学家是()
- 滑步移动时,异侧脚向移动方向蹬地跨出,转
- 学生受师生关系影响的主要因素是()。
- 二分音符和四分音符时值的比例是()
- 面对新课程,学校教学管理制度如何重建?
- 绕过配合是当进攻队员进行掩护时,防守做掩