试题详情
- 简答题试论述瑞吉欧教育体系的基本理论观点。
- 瑞吉欧教育者认为,对于儿童的正确理解是一切教育的以成功的关键因素。因此他们努力去研究、去认识儿童,并形成了自己对儿童、对学习、对教育的独特认识。
1.儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人,是发现和创造生活内涵的主体;
2.儿童是主动的学习者;
3.而同时有能力的学习者;
4.儿童的学习是一种互动的、以某种关系为基础的社会构建过程;
5.在各种关系中,师生关系最为直接地影响着儿童的学习和发展。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 20世纪90年代以来,世界各国把学前教育
- 简述保育工作者的工作范畴和任务。
- 教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图的
- ()按照某种学科知识的性质及其原有的结构
- 从读者对象上看,儿童文学包括了适应不同年
- 在一次语言活动中,某教师给幼儿讲“小猫钓
- 提出“幼稚园教师非为女子之专业,必须有男
- 中学、小学校园周围()范围内不得设立互联
- 影响学前儿童健康的因素有哪些?
- 下列有关京剧的说法,不正确的是()。
- 强调小区与学校结合、家长参与教学,试述你
- 幼儿园课程评价活动收集资料的手段也就往往
- 对幼儿园课程评价的指标有()。
- 公元前6世纪,古希腊寓言进入繁荣时期。当
- 按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为
- 下列哪一项不属于游戏的基本特征?()
- 幼儿园是社会公共教育机构,所以幼儿园既应
- 所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在
- 法国学前教育机构类型:托儿所,母育学校,
- 这是某中学初二年级的上课情景:在教室的前